Maqola

SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISHGA ASOSLANGAN INTEGRATSION O‘QITISH VA NAZORAT SHAKLLARI MODELI

Zarnigor MirzayevaAndijon davlat chet tillari instituti tayanch doktoranti

2026uz

Ochiq kirishGibrid

Litsenziya: cc-by

Manbada oʻqishfilologiyavapedagogika.uz(yangi oynada ochiladi)
PDFfilologiyavapedagogika.uz(yangi oynada ochiladi)

ABI

Annotatsiya

Maqolada IELTS Academic imtihonining yozma va og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda sun’iy intellekt vositalariga asoslangan integratsion o‘qitish va nazorat modeli nazariy jihatdan asoslanadi. Model beshta komponent va diagnostika, mezoniy maqsad, mashq, joriy baholash, o‘z-o‘zini baholash, o‘qituvchi tekshiruvi, korreksiya hamda qayta nazoratni bog‘lovchi siklni qamrab oladi. Sun’iy intellekt yakuniy baholovchi emas, balki o‘qituvchi nazoratidagi yordamchi diagnostik vosita sifatida talqin qilinadi.

Identifikatorlar

DOI: 10.68668/fvp/2693

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos7 ta foydalanilgan manba