OLIY TA'LIMNING OMMAVIYLASHUVI SHAROITIDA SIFATNI TA'MINLASH: GLOBAL TENDENSIYALAR VA O'ZBEKISTON UCHUN STRATEGIK YECHIMLAR
Annotatsiya
Annotatsiya. Maqolada oliy ta’lim qamrovining kengayishi sharoitida ta’lim sifatini ta’minlash masalasi O‘zbekiston va xorijiy tizimlar misolida o‘rganiladi. Tadqiqot ochiq rasmiy ma’lumotlarning ikkilamchi deskriptiv va qiyosiy tahliliga asoslanadi. Milliy tahlil 2021/22–2025/26-o‘quv yillarini, xalqaro qamrov qiyosi 2023-yilni qamrab oladi; ta’limni yakunlash va kattalar ko‘nikmalari alohida indikatorlar sifatida tekshiriladi. O‘zbekistonda talabalar soni 89,9 foiz, asosiy professor-o‘qituvchilar soni 46,8 foiz oshgan; bir o‘qituvchiga to‘g‘ri keladigan talabalar nisbati 21,6 dan 28,0 ga ko‘tarilgan. Bu nisbat sifatning bevosita o‘lchovi emas, resurslar dinamikasi ko‘rsatkichidir. Xalqaro dalillar qamrov, ta’limni yakunlash va ko‘nikmalarni alohida baholash zarurligini ko‘rsatadi. Muhokamada muallifning ta’lim sifati monitoringi hamda strategik boshqaruvga oid avvalgi ishlari bilan bog‘liq holda oliy ta’lim uchun moslashtirilgan boshqaruv modeli taklif etiladi. Modelning samaradorligi keyingi pilot tadqiqotda tekshirilishi lozim.