КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОЙ КВЕСТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

Современная языковая подготовка студентов, изучающих русский язык как иностранный, предполагает не только усвоение лексико-грамматических знаний, но и способность применять их в реальных коммуникативных ситуациях, ориентироваться в русскоязычном культурном пространстве и понимать особенности социокультурных норм общения. Требования компетентностного подхода, закреплённые в современных образовательных стандартах, ориентируют преподавателя на формирование у обучающихся устойчивых речевых умений и готовности к межкультурному взаимодействию. В этом контексте традиционные репродуктивные методы обучения всё чаще уступают место активным и интерактивным формам организации учебного процесса.

Hali tarjima qilinmagan