BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻYIN FAOLIYATINING PSIXOLOGIK AHAMIYATI

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘yin faoliyatining psixologik ahamiyati yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yoshga xos psixologik xususiyatlari hamda o‘yin metodlarining ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli asoslab berilgan. Didaktik o‘yinlarning turlari, ularning qo‘llanilish usullari va o‘qituvchining pedagogik faoliyatidagi ahamiyati ko‘rib chiqilgan.

Identifikatorlar

DOI

10.70413/zdpp-v05-i08-s91823

Iqtiboslar va manbalar