Maktabgacha yoshdagi bolalarda intellekt rivojlanishining psixologik omillari: kognitiv yondashuv

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda intellekt rivojlanishining psixologik omillari kognitiv yondashuv nuqtai nazaridan tahlil qilingan. Intellekt tushunchasining kognitiv-psixologik tabiati, J. Piajening kognitiv rivojlanish bosqichlari nazariyasi hamda L.S. Vigotskiyning ijtimoiy-madaniy nazariyasi asosida maktabgacha yosh davriga xos intellektual rivojlanish qonuniyatlari yoritilgan. Intellekt rivojlanishiga ta’sir etuvchi irsiy-biologik, ijtimoiy-muhit, o‘yin faoliyati, nutq va oilaviy tarbiyaga oid psixologik omillar ilmiy-amaliy jihatdan asoslab berilgan.

Hali tarjima qilinmagan