TIBBIY TA‘LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA METODIK TA‘MINOTI

Mazkur tezisda oliy tibbiy ta‘lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) joriy etishning didaktik asoslari va ilmiy-metodik ta‘minoti masalalari tahlil qilingan. Tadqiqotda real klinik vaziyatlarni virtual modellashtirish, elektron simulyatsiya hamda sun‘iy intellekt (SI) algoritmlaridan foydalanish mexanizmlari yoritilgan. Klinik vaziyat texnologiyasining tarkibiy qismlari hamda talabalarda klinik fikrlash va mustaqil qaror qabul qilish kompetensiyalarini shakllantirish modeli taklif etilgan.

Hali tarjima qilinmagan