论“学科”与“学科统整”
ABI
Annotatsiya
本文通过阐述学科统整的发展趋势,探讨了21世纪学科课程改革的基本理念,强调我们的教师必须关注学生的直接体验与间接体验(书本知识)的均衡,实现学科教学从知识传递型向问题解决型的转变。
Mavzular
Iqtiboslar va manbalar
0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba
Mahsulotlar
Ishlab chiquvchilar uchun
AkademBaseEkotizim uchun ochiq API本文通过阐述学科统整的发展趋势,探讨了21世纪学科课程改革的基本理念,强调我们的教师必须关注学生的直接体验与间接体验(书本知识)的均衡,实现学科教学从知识传递型向问题解决型的转变。