Maqola

NOGIRONLIGI MAVJUD O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING INKLYUZIV TA'LIM KOMPITENTIYASINI SHAKLLANTIRISH

Usmonova Dilnoza ToshmamatovnaNavoiy davlat pedagogika institute Pedagogika va psixologiya kafedrasi o'qituvchisi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2022uz

ABI

Annotatsiya

Maqola kelajakdagi o‘qituvchilarning inklyuziv kompetentligining umumlashtiruvchi shaxsiy ta’lim sifatidagi ahamiyatini aniqlashga qaratilgan. Inklyuziv kompetentsiyani shakllantirish mezonlari va darajalarini asoslash kontekstli ta’lim texnologiyasi asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarlik jarayonida inklyuziv kompetentsiyasini shakllantirish modelini ishlab chiqishga imkon berdi, ushbu model bir-biriga bog‘liq bo‘lgan, axborotga yo‘naltirilgan, kvaziprofessional bosqichlar ketma-ketligini o‘z ichiga oladi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Engineering and Agricultural Innovations Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.6653677

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar