Maqola

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA YOZMA NUTQ KAMCHILIKLARINI BARTARAF ETISH MUAMMOLARI

Ikromova Ominaxon Elmurod qiziAndijon davlat pedagogika instituti Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi 2-bosqich talabasiDadabayeva Hayotxon Faxridin qiziO'zbekiston davlat jahon tillari universiteti Maktabgacha va Boshlang'ich ta'limda ingliz tili 2-bosqich talabasiIskandarova Diyora Ilhom qiziO'zbekiston davlat jahon tillari universiteti Xorijiy til va adabiyot: ingliz tili yo'nalishi 2-bosqich talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2022uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich hamda kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning yozma nutqidagi kamchiliklarni bartaraf etish va ularda kuzatiladigan tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilishda uchraydigan bir qancha to‘siqlar, ularning savodini oshirish uchun qanday usullardan foydalanishi kerakligi haqida fikr yuritilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Engineering and Agricultural Innovations Literature, Magical Realism, García Márquez

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.7479944

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar