Maqola

O'QUVCHILARNI TANQIDIY FIKRLASHGA O'RGATISH DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Rahimova Zarnigor Abduqodir qiziEgamberdiyev Oyatillox Alisher o'g'liFarg'ona davlat universiteti Pedagogika-Psixologiya fakulteti 4-kurs talabasiMakhamadjonov Jakhongir Zakirjan ugliFarg'ona davlat universiteti Pedagogika-Psixologiya fakulteti 2-kurs talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2022uz

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga o’rgatish dolzarbligi aks etgan. Shuningdek, tanqid, fikrlash va tanqidiy fikrlash tushunchalarining mohiyati yoritilgan hamda o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga o’rgatish pedagogik muammo ekanligi asoslab berilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Engineering and Agricultural Innovations Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.7105127

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar