KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O'QUVCHILAR BILISH FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Annotatsiya
Bugungi kunda bilish faoliyatining asosiy xususiyatlari o‘quvchi hamda o‘qituvchilar orasidagi <br> o‘zaro hamkorlik va do‘stona munosabatlarda namoyon bo‘ladi.O‘tmishda mavjud bo‘lgan biryoqlama <br> nuqtai nazar o‘quvchi o‘quv faoliyatning obekti ekanligiga asoslangan bo‘lib, o‘qituvchi esa mazkur <br> jarayonning subekti sifatida turli vazifalarni bajarishga safarbar etilganligida o‘z ifodasini topgan. <br> Bugungi kunda o‘quvchilar uchun faoliyatning maqsadi ochiq oydin ifodalangan bo‘lib, o‘quvchilar <br> mazkur maqsadni anglashlari uchun harakat qilinadi. Yetakchi g‘oyalar tahlil qilinadi, o‘quv <br> materiallarining mazmuni o‘zlashtirishga qulay bo‘lishi uchun kuch sarflanadi, bilimlar, jarayon mantiqi <br> va ularni o‘zlashtirishning qimmatini ochadi. Shuningdek o‘quvchilarni faoliyatning zarur usullari bilan <br> qurollantiradi. Bu esa o‘z navbatida o‘quvchilarning bilish faoliyatini dasturlashtirish imkoniyatini beradi. <br> Mazkur vaziyatda o‘quvchilar obekt sifatida namoyon bo‘ladi. Vazifalarning bajaruvchisi sifatida faoliyat <br> ko‘rsatadi.