Моделирование учебного процесса при обучении инженерной графике
Диларом КучкароваTashkent Institute of Irrigation and MeliorationДилноза АчиловаTashkent Institute of Irrigation and Melioration
ABI
Annotatsiya
В статье рассмотрены вопросы связанные с возникшей проблемной ситуацией при обучении инженерной графике. Резкое сокращение учебных часов на изучение инженерной графики и возросшие требования к качеству обучения вызвали необходимость разработки новых подходов к преподаванию дисциплины. Исследованы положительные и отрицательные факторы, влияющие на успешность обучения. На основе внутренних факторов предложена квалиметрическая оценка студента. Определены аналитические зависимости позволяющие управлять учебным процессом.
Mavzular
Identifikatorlar
Iqtiboslar va manbalar
0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba
Koʻrsatkichlar — AkademScholar · Tez orada