Maqola

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING IJODIY RIVOJLANISHI PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

D. Sh. MirzayevaSultonova FiruzaHikmatova Dildora

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2023uz

ABI

Annotatsiya

Annotatsiya. Ushbu maqolada ta’lim muassasalarining bir turi sifatida maktabgacha ta’lim tashkiloti, <br> bolalarning tarbiyasi, ta’limi, rivojlanishi va salomatligiga yaxshi yo‘nalganligi bilan bog‘liq umumiy xususiyatlarga <br> ega ekanligi va maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy rivojlanishi psixologik-pedagogik muammosi yoritilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Education, Literature, Philosophy Research

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.8040130

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar