Maqola

PEDAGOGIKA NAZARIYASIDA O‘QUVCHILAR IJODIY FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISH MUAMMOSINING YORITILISHI

Shaxlo BOLTAYEVANavoiy davlat pedagogika instituti dotsenti v.b

ŬzMU habarlari.journal2024uz

ABI

Annotatsiya

Maqola boshlang‘ich sinfning ijodiy fikrlashini rivojlantirish muammosini ochib beradi. Ijodkorlikning mohiyati haqidagi nazariy pozitsiyani asoslaydi. “Sinfdan tashqari ishlar” tushunchasi batafsil ochib berilgan, uning turlari, shakllari va natijalari hisobga olinadi. Ijodiy fikrlashining pedagogik sinfdan tashqari to‘garaklar faoliyati haqida fikr yuritiladi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies

Identifikatorlar

DOI: 10.69617/nuuz.v1i1.5.5202

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar