Asosiy kontentga oʻtish
AkademIndex

Mahsulotlar

Ishlab chiquvchilar uchun

AkademBaseEkotizim uchun ochiq API
Maqola

O‘RTA MAKTAB O‘QUVCHILARIGA FANNI O‘QITISHDA MAZMUN VA TIL BO‘YICHA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMNI JORIY ETISH

Makhim ARTIKOVASenior Teacher Uzbekistan State World Languages University
ŬzMU habarlari.journal2024uz
ABI

Annotatsiya

Kontent va til bo'yicha integratsiyalashgan ta'lim (CLIL) - bu tilni o'rganish va tarkibni bilish darajasini bir vaqtning o'zida oshirish maqsadida til o'rganishni fan kabi mavzu mazmuni bilan birlashtirgan innovatsion yondashuv. Ushbu maqolada CLIL ning o'rta maktab o'quvchilariga fanni o'qitishda qo'llanilishi ko'rib chiqiladi, ushbu yondashuvning afzalliklari va muammolariga alohida e'tibor beriladi. Maqola CLIL va uning nazariy asoslarini ko'rib chiqish va ushbu yondashuvning asosiy tamoyillari va maqsadlarini ta'kidlash bilanboshlanadi. Keyinchalik, u CLIL ni ilmiy ta'limga tatbiq etishning potentsial afzalliklarini ko'rib chiqadi, masalan, o'quvchilarning til ko'nikmalarini yaxshilash, tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish qobiliyatini rivojlantirish va ilmiy tushunchalarni chuqurroq tushunishga yordam berish.

Mavzular

Identifikatorlar

Iqtiboslar va manbalar