Asosiy kontentga oʻtish
AkademIndex

Mahsulotlar

Ishlab chiquvchilar uchun

AkademBaseEkotizim uchun ochiq API
Maqola

MAKTABGACHA VA BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA MATEMATIKA MASHGʻULOTLARINING UZVIYLIGINI TAʼMINLASH YOʻNALISHLARI

ABI

Annotatsiya

Maktabgacha va boshlangʻich taʼlimda matematikani oʻqitishning izchilligi va uzluksizliginitaʼminlash yoʻnalishlarini tahlil qilish dastlabki matematik tushunchalarni taʼlim tizimiga samaraliintegratsiyalashning muhim yoʻllarini oʻrganadi. Maqolada maktabgacha taʼlim va boshlangʻich taʼlimni bogʻlovchiizchil oʻquv dasturining muhimligi, pedagogik yondashuvlar, taʼlim natijalari va baholash usullari oʻrtasidauygʻunlik zarurligi taʼkidlanadi. Mavjud oʻquv dasturlari va oʻqitish amaliyotini tahlil qilish orqali ushbu tadqiqotbolalarning maktabgacha taʼlimdan boshlangʻich maktabga oʻtish jarayonida ularning uzluksiz oʻtishinitaʼminlashning asosiy yoʻnalishlarini targʻib etadi. U oʻqituvchilarni rivojlantirishga mos keladigan va bolalarningturli xil taʼlim ehtiyojlariga javob beradigan izchil matematik taʼlimni amalga oshirish uchun zarur boʻlgankoʻnikmalar bilan taʼminlashda oʻqituvchilarni tayyorlashning rolini baholaydi. Bundan tashqari, tadqiqotoʻqituvchilar, siyosatchilar va manfaatdor tomonlar oʻrtasida doimiy matematik ishtirokni ragʻbatlantiradiganqoʻllab-quvvatlovchi muhitni yaratish uchun hamkorlikdagi saʼy-harakatlarni qoʻllab-quvvatlaydi.

Mavzular

Identifikatorlar

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba