Maqola

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA O‘QUV FAOLIYATIGA QIZIQISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Latifa KORAYEVANavoiy innovatsiyalar universiteti o‘qituvchisi PhD

ŬzMU habarlari.journal2024uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘quv faoliyatiga qiziqishning pedagogik va psixologik xususiyatlari o‘rganilgan. Boshlang‘ich sinf yoshidagi bolalarni o‘qitish jarayoni, o‘quv faoliyatining asosiy komponetlari: o‘quv masalalari, o‘quv vaziyatlari, o‘quv harakatlari, nazorat qilish va baholash bilan tanishtirishdan boshlanadi. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini ta’limga moslashish sifatlarini baholash va to‘plangan tadqiqot ishlari natijalarining psixologik tahlili keltirilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies

Identifikatorlar

DOI: 10.69617/nuuz.v1i1.10.1.4794

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos1 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar