Maqola

PEDAGOG XOTIN-QIZLARNING IJTIMOIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK TAHLILI

Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciencesjournal2025uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagog xotin-qizlarning ijtimoiy faolligini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik tahlili yoritib berilgan. Maqolada pedagog xotin-qizlarning jamiyatdagi roli, taʼlim tizimiga qoʻshgan hissasi, gender tengligi va ijtimoiy sharoitlarning ularning faolligiga taʼsiri oʻrganiladi. Shuningdek, pedagogik yondashuvlar, innovatsion metodlar va jamiyatdagi oʻzgarishlarga moslashish jarayonlari tahlil qilingan.

Mavzular

Teacher Professional Development and Motivation Educational Methods and Analysis Child Development and Digital Technology

Identifikatorlar

DOI: 10.47390/spr1342v5i1y2025n64

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar