Maqola

RAQAMLI LABORATORIYALAR ORQALI INQUIRY-BASED SCIENCE O'QITISHNING SAMARADORLIGI

Choriyeva Mahfuza SadriddinovnaTermiz iqtisodiyot va servis universiteti, tabiiy fanlar kafedrasi o'qituvchisi [email protected]

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Annotatsiya

Mazkur ilmiy tezisda zamonaviy ta’lim tizimida raqamli laboratoriyalar yordamida inquiry-based (izlanishga asoslangan) yondashuv orqali SCIENCE fanini o‘qitish samaradorligi tahlil qilinadi. Raqamli laboratoriyalar o‘quvchilarning ilmiy izlanish qobiliyatini shakllantirish, nazariy bilimlarni amaliy mashg‘ulotlar bilan uyg‘unlashtirish, eksperimental faoliyatni xavfsiz va samarali tarzda tashkil etish imkonini beradi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.17570355

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar