Maqola

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA EMOTSIONAL BARQARORLIKNI RIVOJLANTIRISH OMILLARI

Gulshoda EshqobulovaSamarqand viloyati Narpay tumani 45-DMTT direktor oʻrinbosariNodira MelikovaSamarqand viloyati Toyloq tumani 27-DMTT direktor oʻrinbosari

Open MINDrepository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional barqarorlikni shakllantirishga ta'sir etuvchi psixologik, pedagogik va ijtimoiy omillar yoritiladi. Bolaning hissiy holatini boshqarish koʻnikmalarini rivojlantirishda oila muhiti, tarbiyachining yondashuvi, ijobiy munosabatlar, oʻyin faoliyati, art-terapiya elementlari hamda emotsional savodxonlikning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari emotsional barqarorlikka ega bolalar moslashuvchan, oʻz fikrini aniq bildiruvchi, stressga chidamli va jamoadagi munosabatlarda faol boʻlishlarini koʻrsatadi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Contemporary art, education, critique

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18438810

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar