Maqola

TARBIYA FANINI RAQAMLI TA'LIM TEXNOLOGIYALARI YORDAMIDA O'QITISHDA SAMARADORLIKNI KUCHAYTIRISH: USULLAR, METODLAR VA NATIJALAR

Nazarova Nasiba AbdullayevnaTermiz iqtisodiyot va servis universiteti Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim) 1-kurs magistrantiM.X.Xaydarova

Open MINDrepository2026uz

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqola tarbiya fanini o‘qitishda raqamli ta’lim texnologiyalarining samaradorligini oshirishga qaratilgan usullar, asboblar va amaliy natijalarni tahlil qiladi. Raqamli texnologiyalarni tarbiya fani o‘qitishda qo‘llash, o‘quvchilarning o‘zlashtirish jarayonini yanada samarali qilish, o‘qituvchilarning pedagogik yondashuvlarini yangilash va interaktiv ta’lim metodlarini rivojlantirish imkonini beradi. O‘quvchilarning faol ishtirokini oshirish, ularning mustaqil fikrlashini rivojlantirish va tarbiya sohasida innovatsion yondashuvlarni joriy etishning amaliy ahamiyati ko‘rsatilgan. Statistik jadval yordamida raqamli texnologiyalar asosida o‘qitishning samaradorligi va uning o‘quvchilarga ta'siri namoyon qilingan

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Engineering and Agricultural Innovations

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18733903

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar