Maqola

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARI UCHUN STEAM YONDASHUVINING NAZARIY ASOSLARINI TEST TUZISH AMALIYOTI BILAN BOG'LASH

Murotova Feruza Mansur qiziO'zMPU "Boshlang'ich ta'lim nazariyasi va tametodikasi" yo'nalishi magistranti

Open MINDrepository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchilarida STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvi asosida test jarayonlarini o’tkazish va ularni ahamiyatini tahlil qiladi. Boshlang'ich sinf matematika darslarida ushbu yondashuvni qo‘llash, o‘quvchilarda mavzularga bo‘lgan qiziqishni oshirish bilan birga, ularning kelajak kasblari uchun zarur bo‘lgan amaliy ko‘nikmalarni shakllantiradi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Engineering and Agricultural Innovations

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18920154

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar