Maqola

OʻZIGA BOʻLGAN ISHONCH FENOMENINING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAVSIFI

Sadbarxon Tursunpo'latovaNamangan davlat pedagogika instituti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada o‘ziga bo‘lgan ishonch fenomenining psixologik-pedagogik mohiyati tizimli ravishda tahlil qilinadi. O‘ziga ishonchning shaxs rivojlanishidagi o‘rni, uning shakllanish mexanizmlari hamda ta’lim jarayonidagi ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, o‘ziga ishonchni shakllantirishda ijtimoiy muhit, pedagogik ta’sir va shaxsiy tajribaning o‘zaro bog‘liqligi ochib beriladi. Tadqiqot natijalari bo‘lajak pedagoglarda o‘ziga ishonch hissini rivojlantirishning samarali yo‘llarini aniqlashga xizmat qiladi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Contemporary art, education, critique

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.20055670

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar