Maqola

MAKTABGACHA TA'LIM VA OTA-ONA HAMKORLIGINING AHAMIYATI

Mirzayeva MohichehraxonQo'qon universiteti Ta'lim fakulteti Maktabgacha ta'lim yo'nalishi 1-24 guruh talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026

ABI

Annotatsiya

Maktabgacha ta'lim jarayonida ota-ona hamkorligining ahamiyati bola shaxsining har tomonlama rivojlanishida oilaviy tarbiya va maktabgacha ta'lim tashkiloti o'rtasidagi o'zaro hamkorlikning o'rni tahlil qilingan. Hamkorlikning asosiy yo'nalishlari sifatida doimiy muloqot, madaniy-ma'rifiy tadbirlar, pedagogik maslahatlar va tarbiya jarayonida birgalikda ishtirok etish kabi jihatlar ko'rsatib o'tilgan. Ota-onalar va tarbiyachilarning birgalikdagi sa'y-harakatlari bolaning barkamol shaxs bo'lib voyaga yetishida muhim omil ekani ta'kidlanadi

Hali tarjima qilinmagan

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.20266824

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar