Maqola

PEDAGOGIK FAOLIYATNING PSIXOLOGIK ASOSLARI VA PEDAGOGIK QOBILIYATLARNING NAMOYON BO'LISHI

Nabiyeva YulduzShahrisabz davlat pedagogika instituti Filologiya fakulteti o'zbek tili va adabiyoti yo'nalishi talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik faoliyatning psixologik tabiatini belgilovchi asosiy omillar, o‘qituvchi shaxsining kasbiy shakllanish jarayonlari va pedagogik qobiliyatlarning tarkibiy qismlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida pedagogic qobiliyatlarning o‘quv jarayoni samaradorligiga ta’siri hamda ularning namoyon bo‘lish xususiyatlari IMRAD standarti asosida yoritib berilgan. Olingan natijalar o‘qituvchining kommunikativ, tashkilotchilik va gnostik qobiliyatlari ta’lim sifatini oshirishda hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.20274914

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar