Maqola

AQLI ZAIF O‘QUVCHILARGA MATEMATIKA O‘QITISHDA KORREKSION-RIVOJLANTIRUVCHI TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIGI

Abidova Nazokat QutbiddinovnaOligofrenopedagogika kafedrasi dotsenti, PhDEshqulov Abduraxmon Maxmud o‘g‘liO‘zbekiston Milliy pedagogika universiteti 2-kurs magistranti

SCIENCE TIMEjournal2026en

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada aqli zaif o‘quvchilarga matematika o‘qitish jarayonida korreksion-rivojlantiruvchi texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda maxsus ta’lim sharoitida matematik tushunchalarni shakllantirishning o‘ziga xos jihatlari, o‘qitish metodlari va interfaol yondashuvlar tahlil qilingan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, korreksion texnologiyalar o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish va bilimlarni mustahkamlashda samarali vosita hisoblanadi.

Hali tarjima qilinmagan

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Advanced Computational Techniques in Science and Engineering

Identifikatorlar

DOI: 10.66345/stj.v4i4/2.5794

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar