Maqola

BO'LAJAK MUHANDISLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK - PSIXOLOGIK JIHATLARI

Xasanboy ShokirovNamangan davlat pedagogika institutiOzoda AbdullayevaNamangan davlat pedagogika instituti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada Oliy ta’lim tizimining barcha muhandislik yo‘nalishlari talabalarida tanqidiy fikrlash qobiliyatini shakllantirish jarayonining pedagogik-psixologik jihatlari tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlashni shakllantirish orqali bo‘lajak muhandislarning axborotni tahlil qilish, solishtirish, baholash, asosli va mustaqil xulosa chiqarish hamda muammolarga (kelgusidagi kasbiy faoliyatlaridagi muammolar ham inobatga olinadi) samarali yechim topish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ushbu ilmiy-tadqiqot ishida motivatsiya, tadqiqotga asoslangan ta’lim, muammoli ta’lim, interfaol o‘qitish, loyiha asosida o‘qitish va pedagogik strategiyalar asosida bo‘lajak mutaxassislarda tanqidiy fikrlashni shakllantirish masalalari yoritilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.20520658

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar · Tez orada