Maqola

UMUMIY O'RTA TA'LIMDA MOLEKULYAR FIZIKA BO'LIMINI ILG'OR PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O'QITISH ZARURIYATI

Dilmurod YusupovNamangan davlat pedagogika institutiShahnoza AzimovaNamangan davlat pedagogika instituti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumta’lim tizimida fizika fanining molekulyar fizika bo‘limini, xususan “Ideal gaz qonunlari” mavzusini o‘qitishda ilg‘or pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Molekulyar jarayonlarning abstraktligi, ehtimoliy-statistik tushunchalarning murakkabligi kabi muammolar tahlil qilinib, ularni bartaraf etishda interfaol metodlar, jumladan “Venn diagrammasi” metodidan foydalanish samaradorligi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashni rivojlantirish va ta’lim samaradorligini oshirish imkonini ko‘rsatadi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Engineering and Agricultural Innovations Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.20512162

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar