Maqola

AKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL VA PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIDA NOAN'AVIY TA'LIMNING OʻRNI

Open MINDrepository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu tezisda maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy-emotsional va psixologik rivojlanishida noan'anaviy ta'limning oʻrni yoritilgan. Noan'anaviy ta'lim texnologiyalari orqali bolalarda empatiya, emotsional intellekt, mustaqil fikrlash va muloqot koʻnikmalarini shakllantirish imkoniyatlari koʻrsatib berilgan. Oʻyin, loyiha va STEAM texnologiyalarining samarali ahamiyati asoslab berilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Contemporary art, education, critique

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18439291

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar