Maqola

MAKTABGACHA TA'LIM TASHIKOTLARIDA MUSIQA RAHBARI VA TARBIYACHINING PEDAGOGIK- PSIXALOGIK JARAYONLARDA HAMKORLIKDAGI FAOLIYATI

Risolat MamadaliyevaYulduz OlimjonovaMuyassar XasanovaMalohat TojimurodovaMaftuna Atamurodova

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida musiqa rahbari va tarbiyachining pedagogik-psixologik jarayonlarda hamkorlikdagi faoliyati tahlil qilinadi. Musiqa mashgʻulotlarida hamkorlik bolalarning emotsional rivojlanishi, ijodiy faolligi, musiqiy idroki va ijtimoiy koʻnikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. Shuningdek, tarbiyachi va musiqa rahbarining oʻzaro pedagogik va psixologik kommunikatsiyasi, metodik qoʻllab-quvvatlash, rejalashtirish va baholash jarayonlari yoritiladi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Contemporary art, education, critique

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18440049

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar