Maqola

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA MUSIQAVIY DIDAKTIK OʻYINLAR ORQALI BOLALARNI IJTIMOIYLASHTIRISH

Shaxnoza MaxamatovaKlara InogamovaSadoqat GʻulomovaDilafruz KomilovaShahlo Shuxratjon Qizi Rustamova

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida musiqaviy didaktik oʻyinlarning bolalarni ijtimoiylashtirishdagi oʻrni, ularning psixologik, pedagogik va metodik ahamiyati, davlat talablari bilan uzviy bogʻliqligi hamda musiqa rahbari va tarbiyachining hamkorlikdagi faoliyati ilmiy asosda yoritiladi. Musiqaviy oʻyinlarning ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi mexanizmlari, yosh xususiyatlari bilan bogʻliqligi va amaliy qoʻllash imkoniyatlari batafsil tahlil qilinadi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18440123

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar