Maqola

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINING TAYYORLOV GURUHIDA MUSIQIY INKLYUZIV TA'LIMNING ILMIY ASOSLARI

Klara SangilovaNargiza AbdusalomovaJasmina ToshpulatovaLola Ergashova

Open MINDrepository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotining tayyorlov guruhida musiqiy inklyuziv ta'limni tashkil etishning ilmiy-pedagogik asoslari, maxsus ehtiyojli va tipik rivojlanayotgan bolalar uchun musiqiy faoliyatning oʻziga xos jihatlari, metodik yondashuvlar, muhitni moslashtirish zarurati hamda koʻp tarmoqli mutaxassislar hamkorligi tahlil qilinadi. Musiqa orqali kognitiv, ijtimoiy-emotsional va motorik rivojlanishni qoʻllab-quvvatlashning inklyuziv tamoyillari ilmiy manbalarga asoslangan holda yoritiladi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Engineering and Agricultural Innovations

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18449367

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar