Maqola

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYALANUVCHILAR JAMOA BILAN ISHLASHDA INKULIZIV TA'LIMNING AHAMIYATI

Zulxumor BazarovaNigora SodiqovaNilufar JAMOLIDDINOVASurayyo Komilova

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni jamoa bilan ishlashga oʻrgatishda inklyuziv ta'limning oʻrni va ahamiyati yoritiladi. Tadqiqotda inklyuziv muhitda bolalarning ijtimoiylashuvi, muloqot koʻnikmalari, hamkorlik qilish qobiliyati, bagʻrikenglik va empatiya rivoji tahlil qilinadi. Inklyuziv yondashuvning pedagogik, psixologik va ijtimoiy afzalliklari hamda maktabgacha yoshdagi bolalarda jamoaviy faoliyatni shakllantirishdagi samaradorligi asoslab berilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18449257

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar