Maqola

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA SOG'LOM DUNYOQARASHNI RIVOJLANTIRISHDA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining sog’lomdunyoqarashini rivojlantirishda ota-onalar hamkorligining pedagogik imkoniyatlari tahlilqilinadi. Sog’lom dunyoqarashning falsafiy,psixologik komponentlari ilmiy-nazariy asosdayoritiladi. Oila va maktabning qadriy izchilligi, psixologik xavfsizlik muhitini yaratish, axloqiyrefleksiyani rivojlantirish hamda ijtimoiy identifikatsiyani shakllantirishdagi roli asoslab beriladi.Kalit so’zlar: sog’lom dunyoqarash, ota-onalar hamkorligi, boshlang’ich sinf, falsafiyqarashlar, obyektivlik, dialektiklik, gumanizm, ekzistensiallik, axloqiy ong

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Contemporary art, education, critique

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18951481

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar