MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA BIBLIOTERAPIYA VA LOGOTERAPIYA USULLARINI QO'LLASH
Jumayeva Malika AliyevnaTermiz davlat pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti Maktabgacha ta'lim kafedrasi o'qituvchisiBozorova Sevinch Anvar qiziTermiz davlat pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti Maktabgacha ta'lim pedagogikasi va psixologiyasi yo'nalishi talabasi
ABI
Annotatsiya
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda biblioterapiya va logoterapiya usullarini qo‘llashning pedagogik-psixologik ahamiyati yoritilgan. Bolalarning emotsional holatini barqarorlashtirish, nutqiy va ijtimoiy faolligini rivojlantirish hamda ijobiy shaxsiy sifatlarni shakllantirishda badiiy adabiyot va terapevtik muloqotning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, biblioterapiya va logoterapiya usullaridan foydalanishning samarali metodlari hamda ularning tarbiyaviy imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan.
Hali tarjima qilinmagan
Identifikatorlar
Iqtiboslar va manbalar
0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba