Asosiy kontentga oʻtish
AkademIndex

Mahsulotlar

Ishlab chiquvchilar uchun

AkademBaseEkotizim uchun ochiq API
Boshqa

OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA TYUTORLIK FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING AMALIY JIHATLARI

Izzatullayeva Dilnoza DilmurodovnaXalqaro Nordik Universiteti Pedagogika yo'nalishi 2 kurs magistrantiSayyora HAYTBAYEVAP.f.f.d, v.b.dotsent, Xalqaro Nordik Universiteti
ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida tyutorlik faoliyatini tashkil etishning amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tyutorlik faoliyatining mazmuni, vazifalari va talabalarning akademik hamda ijtimoiy rivojlanishidagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqot davomida tyutorlik faoliyatining samaradorligiga ta’sir etuvchi omillar, jumladan, tyutorlarning kasbiy kompetensiyasi, talabalarga individual yondashuv, raqamli texnologiyalardan foydalanish hamda monitoring tizimlarining ahamiyati o‘rganilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida tyutorlik faoliyatini tashkil etishda uchraydigan muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari tyutorlik faoliyati talabalarning ta’lim sifati, mustaqil ta’lim ko‘nikmalari, ijtimoiy faolligi va kasbiy shakllanishini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi. Faoliyat samaradorligini oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Identifikatorlar

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba