Перейти к основному содержанию
AkademIndex

Продукты

Для разработчиков

AkademBaseскороОткрытый API экосистемы
Латиница
← Назад к работе

Работы, на которые ссылается эта работа

Работ: 58

Работа: Technostress and medical students’ intention to use online learning during the COVID-19 pandemic in Pakistan: The moderating effect of computer self-efficacy

  1. A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM)

    Adrián Leguina

    Статья2015Цитирований: 24
    ABI

  2. PLS-SEM: Indeed a Silver Bullet

    Joe F. Hair, Christian M. Ringle, Marko Sarstedt

    Статья2011Цитирований: 20
    ABI

  3. Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error: Algebra and Statistics

    Claes Fornell, David F. Larcker

    Статья1981Цитирований: 10
    ABI

  4. Using PLS path modeling in new technology research: updated guidelines

    Jörg Henseler, Geoffrey S. Hubona, Pauline Ash Ray

    Статья2016Цитирований: 8
    ABI

  5. Use of partial least squares (PLS) in strategic management research: a review of four recent studies

    John Hulland

    Обзорная статья1999Цитирований: 8
    ABI

  6. Continuance intention to use MOOCs: Integrating the technology acceptance model (TAM) and task technology fit (TTF) model

    Bing Wu, Xiaohui Chen

    Статья2016Цитирований: 4
    ABI

  7. Online Learning and Emergency Remote Teaching: Opportunities and Challenges in Emergency Situations

    Fernando Ferri, Patrizia Grifoni, Tiziana Guzzo

    Статья2020Цитирований: 3
    ABI

  8. Students’ Attitude and Impact of Online Learning; Role of Teachers and Classmate Support During the Covid‐19 Crisis

    Iqra Mushtaque, Muhammad Rizwan, Riaz Khan Dasti +2

    Статья2021Цитирований: 3
    ABI

  9. Investigating Underlying Components of the ICT Indicators Measurement Scale: The Extended Version

    Yavuz Akbulut

    Статья2009Цитирований: 2
    ABI

  10. The effects of relationship quality on customer retaliation

    Yany Grégoire, Robert J. Fisher

    Статья2006Цитирований: 2
    ABI

  11. Technostress in university students’ technology-enhanced learning: An investigation from multidimensional person-environment misfit

    Xinghua Wang, Seng Chee Tan, Lu Li

    Статья2019Цитирований: 2
    ABI

  12. Без названия

    ДругоеЦитирований: 2
    ABI

  13. A PLS Model to Study Brand Preference: An Application to the Mobile Phone Market

    Paulo Duarte, Mário Raposo

    Глава2009Цитирований: 2
    ABI

  14. Без названия

    ДругоеЦитирований: 2
    ABI

  15. Computer Self-Efficacy: Development of a Measure and Initial Test

    Deborah Compeau, Christopher A. Higgins

    Статья1995Цитирований: 2
    ABI

  16. Self-Efficacy In Online Learning Environments: A Literature Review

    Emtinan Alqurashi

    Обзорная статья2016Цитирований: 2
    ABI

  17. The Impact of Technology Adaptation on Academic Engagement: A Moderating Role of Perceived Argumentation Strength and School Support

    Jing Zhao, Muhammad Awais‐E‐Yazdan, Iqra Mushtaque +1

    Статья2022Цитирований: 2
    ABI

  18. Self-efficacy: the exercise of control

    Статья1997Цитирований: 2
    ABI

  19. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  20. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  21. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  22. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  23. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  24. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  25. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI