Raising Teachers’ Assessment Literacy in Uzbekistan: A Practice-Based, Locally-Led Professional Development Study
Aybolgan BorashevaKhasan AkhmadjonovUniversity of World Economy and Diplomacy
SSRN Electronic Journalrepository2026
ABI
Аннотация
Аннотация отсутствует.
Темы
Идентификаторы
Цитирования и источники
Цитирований: 0Использованных источников: 21