Raising Teachers’ Assessment Literacy in Uzbekistan: A Practice-Based, Locally-Led Professional Development Study
Aybolgan BorashevaKhasan AkhmadjonovUniversity of World Economy and Diplomacy
SSRN Electronic Journalrepository2026
ABI
Аннотация
Аннотация мавжуд эмас.
Мавзулар
Идентификаторлар
Иқтибослар ва манбалар
0 та иқтибос21 та фойдаланилган манба