Maqola

ROBOTOTEXNIKA DARSLARIDA STEAM – TAʼLIM YONDASHUVINING AHAMIYATI

Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciencesjournal2025uz

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada robototexnika darslarida STEAM (Science, Technology, Engineering,Art, Mathematics) taʼlim yondashuvining ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada STEAM yondashuvining asosiy tamoyillari, uning robototexnika faniga integratsiyalashuvi va oʻquvchilarning bilim, koʻnikma hamda ijodiy salohiyatini rivojlantirishdagi oʻrni yoritilgan. Shuningdek, ushbu yondashuv orqali dars jarayonlarini samarali tashkil etish va zamonaviy taʼlim talablariga mos metodik yondashuvlar koʻrib chiqilgan.

Mavzular

Robotic Path Planning Algorithms Control and Dynamics of Mobile Robots Environmental Engineering and Cultural Studies

Identifikatorlar

DOI: 10.47390/spr1342v5i7y2025n39

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba

Koʻrsatkichlar — AkademScholar