Оразбаева Г.

Работ: 4

Г.Оразбаева доктор по педагогическим наука (PhD), доцент Каракалпакский государственный университет

1. СЕМЕЙНО-ШКОЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РЕСУРС САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

   Оразбаева Г.

   СтатьяEducation, Innovation and Language StudiesZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)2026Цитирований: 0

   ABIABI:AkademIndex/openalex/2026.article.033469

2. СЕМЕЙНО-ШКОЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РЕСУРС САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

   Оразбаева Г.

   СтатьяEducation, Innovation and Language StudiesZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)2026Цитирований: 0

   ABIABI:AkademIndex/openalex/2026.article.033496

3. РОЛЬ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ВЛИЯНИЯ

   Оразбаева Г.

   СтатьяEducation, Innovation and Language StudiesZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)2026Цитирований: 0

   ABIABI:AkademIndex/openalex/2026.article.033563

4. РОЛЬ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ВЛИЯНИЯ

   Оразбаева Г.

   СтатьяEducation, Innovation and Language StudiesZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)2026Цитирований: 0

   ABIABI:AkademIndex/openalex/2026.article.033579